一、培养目标
本专业培养具有正确的政治观、世界观、人生观、价值观,遵纪守法,具有较强的事业心、职业道德与责任感,适应社会经济发展,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高,富有创新意识,具有较强的开拓精神和较强应用能力的营销专业性人才。
员工应掌握坚实的经济、管理理论基础和系统的市场营销管理理论与知识,了解国内外市场营销管理领域的理论发展趋势和掌握营销学科的科学研究方法,可以熟练运用市场营销的基本理论和基本知识进行市场分析、营销管理、营销执行、营销策划和自主创业,能在企事业单位、政府机关、非政府组织 (NGO)从事企业营销部门的市场研究、市场开发、品牌管理、渠道管理、新媒体营销、营销策划等工作。
二、毕业要求
本专业员工主要学习市场营销、管理学和经济学的基本理论和基本知识,接受营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。毕业生可获得以下方面的知识和能力。
1.掌握现代市场营销学、管理学、经济学的基本理论和基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能及分析和解决营销实际问题的基本能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
7.具有国际视角和现代观念;
8.具有较宽的知识面,且能够牢固地握专业基础知识和技能;
9.具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素质以及良好的职业道德;
10.至少掌握一门外语,具备一定的国际视野,并了解基本的国际社会文化礼仪;
11.具有自主学习和终身学习的意识,具有跟踪本专业学科前沿、发展趋势的能力。
三、主干学科
管理学
四、专业大类
工商管理
五、核心课程
西方经济学、管理学原理、统计学、会计学原理、财务管理学、市场营销学、消费者行为学、市场营销调研、品牌管理、渠道管理、定价决策、广告管理、销售管理、营销策划、商务谈判等。
六、修业年限
4-6年
七、最低毕业学分
完成总学分162.5学分,方可准予毕业。
八、授予学位
管理学学士
九、课程设置
(一)课程教学
1.通识类课程
课程名称
|
学时
|
学分
|
开课
学期
|
课程属性
|
备注
说明
|
课程
类别
|
开课单位
|
总学时
|
课内
|
课外
|
总学分
|
课内
|
课外
|
课堂
|
实验
|
思想道德修养与法律基础
|
48
|
40
|
0
|
8
|
3.0
|
2.5
|
0.5
|
1
|
必修
|
|
人文社会科学类
课程
|
马院
|
中国近现代史纲要
|
48
|
40
|
0
|
8
|
3.0
|
2.5
|
0.5
|
2
|
必修
|
|
马院
|
马克思主义基本原理概论
|
48
|
40
|
0
|
8
|
3.0
|
2.5
|
0.5
|
3
|
必修
|
|
马院
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)
|
40
|
40
|
0
|
0
|
2.5
|
2.5
|
0
|
3
|
必修
|
|
马院
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)
|
40
|
32
|
0
|
8
|
2.5
|
2.0
|
0.5
|
4
|
必修
|
|
马院
|
形势与政策
|
64
|
8
|
0
|
0
|
2.0
|
2.0
|
0
|
1
|
必修
|
|
马院
|
8
|
0
|
0
|
2
|
|
8
|
0
|
0
|
3
|
|
8
|
0
|
0
|
4
|
|
8
|
0
|
0
|
5
|
|
8
|
0
|
0
|
6
|
|
8
|
0
|
0
|
7
|
|
8
|
0
|
0
|
8
|
|
心理健康教育
|
32
|
8
|
0
|
16
|
2.0
|
0.5
|
1.0
|
1
|
必修
|
|
员工处
|
0
|
0
|
8
|
0
|
0.5
|
1
|
心理健康测试
|
4
|
心理健康测试
|
6
|
心理健康测试
|
7
|
心理健康测试
|
人文英语
|
48
|
32
|
0
|
16
|
3.0
|
2.0
|
1.0
|
4
|
必修
|
|
人文社会科学类
课程
|
外语学院
|
大学美育
|
16
|
16
|
0
|
0
|
1.0
|
1.0
|
0
|
|
必修
|
|
外语学院
|
高等数学B
(上)
|
72
|
72
|
0
|
0
|
4.5
|
4.5
|
0
|
1
|
必修
|
|
数学和自然科学类课程
|
数理学院
|
高等数学B
(下)
|
80
|
80
|
0
|
0
|
5.0
|
5.0
|
0
|
2
|
必修
|
|
数理学院
|
线性代数B
|
40
|
40
|
0
|
0
|
2.5
|
2.5
|
0
|
3
|
必修
|
|
数理学院
|
概率论与数理统计A
|
56
|
56
|
0
|
0
|
3.5
|
3.5
|
0
|
4
|
必修
|
|
数理学院
|
大学体育(1)
|
40
|
24
|
0
|
16
|
2.5
|
1.5
|
1.0
|
1
|
必修
|
课外学时包含了第1、4、6、7四个学期的体质健康测试
|
体育课程
|
体育部
|
大学体育(2)
|
40
|
24
|
0
|
16
|
2.5
|
1.5
|
1.0
|
2
|
必修
|
体育部
|
大学体育(3)
|
40
|
24
|
0
|
16
|
2.5
|
1.5
|
1.0
|
3
|
必修
|
体育部
|
大学体育(4)
|
40
|
24
|
0
|
16
|
2.5
|
1.5
|
1.0
|
4
|
必修
|
体育部
|
军事理论
|
36
|
8
|
0
|
28
|
2.0
|
0.5
|
1.5
|
1
|
必修
|
|
军事课
课程
|
体育部
|
军事技能
|
112
|
112
|
0
|
0
|
2.0
|
2.0
|
0
|
1
|
必修
|
|
体育部
|
大学英语A(1)
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2.0
|
2.0
|
0
|
1
|
必修
|
|
外语课程
|
外语学院
|
大学英语A(2)
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2.0
|
2.0
|
0
|
2
|
必修
|
|
外语学院
|
大学英语A(3)
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2.0
|
2.0
|
0
|
3
|
必修
|
|
外语学院
|
计算思维与程序设计基础A
|
48
|
30
|
18
|
0
|
3.0
|
3.0
|
0
|
1
|
必修
|
|
计算机与信息技术类课程
|
计算机学院
|
文献检索
|
16
|
8
|
0
|
8
|
1.0
|
0.5
|
0.5
|
2
|
必修
|
|
图书馆
|
老员工职业发展
|
16
|
8
|
0
|
8
|
1.0
|
0.5
|
0.5
|
1
|
必修
|
|
职业发展与就业指导类课程
|
教务处
|
创业基础与就业指导
|
16
|
16
|
0
|
0
|
1.0
|
1.0
|
0
|
6
|
必修
|
|
招就处
|
物理学与人类文明
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2.0
|
2.0
|
0
|
2
|
必修
|
|
数学和自然科学类课程
|
数理学院
|
素质选修课
|
≧96
|
≧96
|
0
|
0
|
≧6
|
≧6
|
0
|
——
|
选修
|
|
|
|
合计
|
1260
|
1062
|
18
|
180
|
65.5
|
60.5
|
11
|
——
|
——
|
——
|
——
|
|
2.学科基础知识课程
课程名称
|
学时
|
学分
|
开课
学期
|
课程属性
|
备注
说明
|
课程
类别
|
开课学院
|
总学时
|
课内
|
课外
|
总学分
|
课内
|
课外
|
课堂
|
实验
|
管理学原理
|
48
|
48
|
0
|
0
|
3.0
|
3.0
|
0
|
1
|
必修
|
|
学科基础知识课程
|
best365官网登录
|
会计学原理
|
48
|
40
|
8
|
0
|
3.0
|
3.0
|
0
|
2
|
必修
|
|
best365官网登录
|
西方经济学
|
48
|
48
|
0
|
0
|
3.0
|
3.0
|
0
|
2
|
必修
|
|
法商学院
|
市场营销学
|
48
|
48
|
0
|
0
|
3
|
3
|
0
|
2
|
必修
|
|
best365官网登录
|
统计学
|
48
|
48
|
0
|
0
|
3
|
3
|
0
|
3
|
必修
|
|
best365官网登录
|
管理信息系统
|
48
|
48
|
0
|
0
|
3
|
3
|
0
|
5
|
必修
|
|
best365官网登录
|
经济法
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2.0
|
2.0
|
0
|
4
|
必修
|
|
法商学院
|
财务管理学
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
5
|
必修
|
|
best365官网登录
|
合计
|
352
|
352
|
0
|
0
|
22
|
22
|
0
|
——
|
——
|
——
|
——
|
|
3.专业知识课程
课程名称
|
学时
|
学分
|
开课
学期
|
课程属性
|
备注
说明
|
课程
类别
|
开课单位
|
总学时
|
课内
|
课外
|
总学分
|
课内
|
课外
|
课堂
|
实验
|
消费者行为学
|
48
|
48
|
0
|
0
|
3
|
3
|
0
|
3
|
必修
|
|
专业知识课程
|
best365官网登录
|
市场调查与预测
|
48
|
48
|
0
|
0
|
3
|
3
|
0
|
3
|
必修
|
|
best365官网登录
|
价格管理
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
4
|
必修
|
|
best365官网登录
|
渠道管理
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
3
|
必修
|
|
best365官网登录
|
广告管理
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
4
|
必修
|
|
best365官网登录
|
销售管理
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
4
|
必修
|
|
best365官网登录
|
营销策划
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
6
|
必修
|
|
best365官网登录
|
商务谈判
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
4
|
必修
|
|
best365官网登录
|
管理沟通
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
5
|
必修
|
|
best365官网登录
|
电子商务
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
4
|
必修
|
|
best365官网登录
|
服务市场营销
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
3
|
选修
|
|
|
best365官网登录
|
新媒体营销
|
16
|
16
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
6
|
选修
|
|
best365官网登录
|
品牌管理
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
5
|
选修
|
|
|
best365官网登录
|
客户关系管理
|
32
|
24
|
8
|
0
|
2
|
2
|
0
|
6
|
选修
|
|
best365官网登录
|
战略管理
|
32
|
32
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
5
|
选修
|
|
best365官网登录
|
国际市场营销
|
16
|
16
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
6
|
选修
|
|
best365官网登录
|
营销前沿
|
16
|
16
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
7
|
选修
|
|
best365官网登录
|
产品经理思维训练
|
24
|
24
|
0
|
0
|
1.5
|
1.5
|
0
|
7
|
选修
|
|
best365官网登录
|
运营管理
|
16
|
16
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
7
|
选修
|
|
best365官网登录
|
合计
|
472
|
—
|
—
|
0
|
29
|
29
|
—
|
——
|
——
|
——
|
——
|
|
注:1、专业知识必修26学分,选修7学分。
2、表中“合计”一行中的“总学时”与“总学分”是指员工本培养方案中应完成的专业知识课程的总学时与总学分,而不是上述所有课程(含选修课程)的累计。
(二)实践教学
名称
|
学时或周数
|
学分
|
开设学期/暑期实践季
|
起止周
|
属性
|
备注说明
|
类型
|
开课学院
|
spss软件应用
|
32
|
2
|
3
|
——
|
必修
|
|
实验课
|
best365官网登录
|
商务数据分析
|
32
|
2
|
6
|
——
|
必修
|
|
实验课
|
best365官网登录
|
文献综述训练
|
2周
|
2
|
4
|
12-13
|
必修
|
|
实训
|
best365官网登录
|
学年论文训练
|
4周
|
4
|
5
|
12-15
|
必修
|
|
实训
|
best365官网登录
|
商务谈判课程设计
|
2周
|
2
|
4
|
——
|
必修
|
配合课程开设
|
实训
|
best365官网登录
|
营销模拟课程设计
|
2周
|
2
|
7
|
12-13
|
必修
|
|
课程设计
|
best365官网登录
|
营销沙盘
|
2周
|
2
|
6
|
12-13
|
必修
|
|
课程设计
|
best365官网登录
|
认知实习
|
2周
|
2
|
大二暑期
|
——
|
必修
|
劳动教育
|
实习
|
best365官网登录
|
专业实习
|
8周
|
8
|
大三暑期
|
——
|
必修
|
|
实习
|
best365官网登录
|
毕业论文
|
16周
|
16.0
|
第7学期
|
15-18
|
必修
|
|
|
best365官网登录
|
第8学期
|
1-12
|
|
合计
|
——
|
42
|
——
|
——
|
——
|
——
|
——
|
|
(三)创新创业教育
名称
|
学时或周数
|
学分
|
开设学期/暑期实践季
|
起止周
|
属性
|
备注说明
|
类型
|
开课学院
|
创新思维
|
32
|
2
|
5
|
12-19
|
必修
|
课程设计
|
创新教育
|
best365官网登录
|
创业画布
|
2周
|
2
|
7
|
14-15
|
必修
|
|
创新创业
|
best365官网登录
|
合计
|
——
|
4
|
——
|
——
|
——
|
——
|
——
|
|
附4-营销专业课程与毕业要求支撑矩阵
序号
|
课程体系
|
课程名称
|
毕业要求
|
1. 工程知识
|
2.问题分析
|
3.设计解决方案
|
4. 研究
|
5.使用现代工具
|
6.工程与社会
|
7.环境和可持续发展
|
8. 职业规范
|
9.个人团队
|
10. 沟通
|
11. 项目管理
|
12. 终身学习
|
1.1
|
1.2
|
1.3
|
2.1
|
2.2
|
2.3
|
3.1
|
3.2
|
3.3
|
4.1
|
4.2
|
4.3
|
4.4
|
5.1
|
5.2
|
5.3
|
6.1
|
6.2
|
7.1
|
7.2
|
8.1
|
8.2
|
9.1
|
9.2
|
10.1
|
10.2
|
11.1
|
11.2
|
12.1
|
12.2
|
1
|
通识教育类
|
中国近现代史纲要
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
思想道德修养与法律基础
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
M
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
马克思主义基本原理概论
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
计算思维与程序设计基础A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
M
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
大学体育(1)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
8
|
大学体育(2)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
9
|
大学体育(3)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
10
|
大学体育(4)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
11
|
大学英语A(1)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
12
|
大学英语A(2)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
13
|
大学英语A(3)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
14
|
学术英语
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
15
|
高等数学B(上)
|
H
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
高等数学B(下)
|
H
|
|
|
M
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
线性代数B
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
概率论与数理统计A
|
H
|
|
|
H
|
H
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
形势与政策(1)-(8)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
文献检索
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
21
|
军事理论
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
22
|
心理健康教育
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
H
|
M
|
M
|
|
|
|
|
|
|
23
|
老员工职业发展
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
M
|
|
|
|
|
|
|
H
|
H
|
24
|
创业基础与就业指导
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
M
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
M
|
25
|
学科基础类
|
管理学原理
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
|
26
|
会计学原理
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
27
|
西方经济学
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
28
|
经济法
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
29
|
市场营销学
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
30
|
财务管理学
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
31
|
统计学
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
管理信息系统
|
|
|
|
H
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
专业主干类
|
消费者行为学
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
市场调查与预测
|
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
价格管理
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
渠道管理
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
广告管理
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
品牌管理
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
销售管理
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
营销策划
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
M
|
M
|
|
|
管理沟通
|
|
|
|
L
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
L
|
|
|
|
M
|
|
M
|
H
|
|
H
|
|
|
H
|
H
|
|
|
服务市场营销
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电子商务
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
M
|
|
H
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
商务谈判
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
H
|
|
H
|
|
|
|
|
|
专业选修类
|
新媒体营销
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
L
|
|
H
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
L
|
|
|
整合营销传播
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
L
|
|
M
|
|
M
|
|
|
L
|
|
|
客户关系管理
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
M
|
M
|
|
M
|
|
H
|
|
H
|
|
|
|
|
物流与供应链管理
|
|
M
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
M
|
|
H
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
战略管理
|
|
|
|
H
|
|
|
H
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
L
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
国际市场营销
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
营销理论与实务前沿
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
L
|
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
产品经理思维训练
|
|
|
M
|
M
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
运营管理
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
M
|
L
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
专业实践类
|
spss软件应用
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
商务数据分析
|
|
|
|
|
|
M
|
|
H
|
|
H
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
文献综述训练
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
学年论文训练
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
商务谈判课程设计
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
|
营销模拟课程设计
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
H
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
认知实习
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
专业实习
|
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
毕业论文(1)
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
M
|
H
|
|
|
|
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
M
|
|
|
M
|
|
|
毕业论文(2)
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
M
|
H
|
|
|
|
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
M
|
|
|
M
|
|
|
素质实践模块
|
军事技能训练
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
√
|
|
|
|
|
|
|
|
心理健康测试(1)-(4)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
√
|
√
|
√
|
|
|
|
|
|
|
|
体质健康测试(1)-(4)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
√
|
|
|
|
|
√
|
|
|
公益劳动
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
√
|
|
学术周
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
√
|
√
|
√
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
√
|
|
|
第二课堂活动
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|